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信息名称:魏明海副校长与学生午餐会问题及回复
信息索引: 生成日期:2016-06-22 发文机构:
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魏明海副校长与学生午餐会问题及回复

201662日中午,魏明海副校长在广州校区东校园第四膳堂与15位学生代表共进午餐,听取学生代表的意见和建议,与学生代表共同讨论学习和生活中遇到的问题。午餐会后,工作人员对学生代表提出的问题进行了梳理,并分别发至各有关单位进行答复。经各单位提交答复意见、校领导审定,现就学生提出的问题答复如下:

 

一、与学生学习有关的问题

(一)有学生代表反映,从今年开始,学校从三学期制改为两学期制,请问学校做出这种转变的考虑是什么?在三学期制下,学生可以利用夏季学期跟随教师做科研,也可以安排见习。改为两学期制后,对学生来说虽然假期变长了,但相应的实践机会也变少了。对于这些可能的影响,学校如何解决?   

答复学期制调整是学校经过详细调研,并根据实际情况统筹考虑后做出的决定。学校发展至今,已经具有文、理、医、工多学科基础,院系体量较大,不同学科、不同院系之间,有着多样化的教学需求。学期制调整的一个重要考虑,是增强院系教学安排的自主性,在保证40周教学总时长的基础上,允许院系根据相关学科专业人才培养目标优化培养方案和课程体系,通过学院(直属系)教育与学位委员会及学校教学指导委员会(人才培养委员会)的论证,对具体课程教学安排作合理调整。

对原安排于夏季短学期开设的课程,将在保证课程前后衔接的前提下,通过修订培养方案,有机地贯穿在两个长学期内实施;原开展的野外实习、科研训练、实践教学等属培养方案范畴的内容,将不受学期制调整的影响,由学院(直属系)根据教学计划设置来安排实施。

此外,寒暑假期间,学院(直属系)有充分的自主权开展相关教学实践活动,如野外实习、科研训练等。学校也将利用暑期学校、夏令营等形式提供丰富和优质的学习资源,供学生根据自身情况自主进行安排和选择。教务部已于本学期组织了专业培养方案的修订工作,紧密围绕德才兼备、领袖气质、家国情怀的人才培养目标,结合三校区、五校园的发展新格局及学期制调整的思路修订在读年级本科专业培养方案。目前,各学院(直属系)制订的本科专业培养方案已经广泛讨论、征求教师和学生意见、科学论证、本科教育与学位专门委员会审定、教务部组织专家审议及反馈等严格的过程,该项工作已经接近尾声。

(联系人:教务部 王鹏璋,联系电话:020-39332162

 

(二)有学生代表反映,目前东校园有1.7万在校生,其中本科生1.3万余人。据统计,东校园教学楼的教室最大容量约1.6万人。教室总容纳量和校园学生总数存在着较大的供需矛盾,造成了当前课程和教室编排密集、学生午休时间少、学生食堂拥挤等问题,给学生的学习和生活带来诸多不便。而各学院楼的教室使用率非常低,学校是否可以考虑协调教室安排,适当提高教室的使用率?

答复:近年来,东校园的公共课室资源比较紧张,一直处于饱和状态。学校鼓励各学院将自身管理的课室共享使用,一方面补充公共课室的不足,另外一方面提高课室的使用率。由于课室共享使用涉及到课室设备维护、课程编排、日常卫生等因素,下一步总务处将配合教务部对各学院管理的课室情况(分布、排课等)进行调研,并在调研的基础上制定管理使用方案。

(联系人:总务处 陈新,联系电话:020-84112261;教务部 邓责梦,联系电话:020-39332706

 

(三)有学生代表反映,学校教务系统选课不按所公布的规则。如在选毛概课程时,系统上显示选该门课需按照绩点排名进行筛选,但事后向教务部了解发现,实际操作过程中是随机筛选的。此外,学生在跟数据科学与计算机学院的教务老师反映教务问题时,老师并不太愿意受理,态度也不太好,沟通阻力比较大。希望教务老师能与学生之间建立更好的沟通机制。

答复:教务部经向毛概课排课管理单位马克思主义学院的教务员及网络中心教务系统负责技术的工作人员了解,未发现学生所反映的情况,教务部每学期发布的选课通知也明确告知学生此类公必课选课的第一、二阶段均为随机筛选阶段。个别学院(直属系)对自己排课的专业课可能会进行特殊筛选(如管理学院),但像毛概这类公共必修课程未有此种情况。如有相关疑问,学生可截图留存并向教务部反映,教务部会认真对待,为同学们解决问题。

数据科学与计算机学院是由此前五六个教学单位组合而成,体量是全校最大的,学生数量近六千人,服务工作千头万绪,大部分人员工作负担较重,偶尔会出现学生所反映的沟通问题。学院非常感谢同学们的意见和建议,并将通过强化培训,进一步提高为同学们服务的意识,改进工作服务的方式方法,建设良好的师生员工沟通机制,也请同学们理解和配合学院改进工作。同学们在咨询教务员的过程中,如果遇到沟通不畅,可以通过电话、邮件等方式向学院进一步反映。

(联系人:教务部 邓责梦,联系电话:020-39332706;数据科学与计算机学院 韦宝典,联系电话:020-39943102

 

(四)有学生代表反映:1. 中山医学院检验专业只有24名学生,一些基础课往往需要和其他人数较多的专业一起合上,如与护理学院的学生合上生化课程。事实上,小专业的课程有其特殊性,专业要求不同,并不适合与其他专业合开。请问,学校能否在课程设置和实施上能更具有针对性?2. 中山医学院关于专业的定位问题,学生无法清楚了解,在课程体系的认识引导方面也很缺乏,目前学院一个年级五百多名学生只配置两名辅导员,他们无法与学生进行更细致地沟通。请问,中山医学院是否会考虑实行导师制,帮助学生更好地成长成才。

答复 1.医科学生的专业和学制较为复杂和多样,一方面,目前四院三系(中山医学院、公共卫生学院、光华口腔医学院、护理学院及法医、康复、检验等系)包含了十几种专业(临床五年制广州校区、临床五年制深圳校区、临床五年制国防生、临床六年制留学生、法医学、基础医学、口腔医学5+3、口腔医学五年制、预防医学、卫生检验与检疫、康复治疗学、医学检验技术、护理学),存在医科教师不足的问题,尤其体现在前期基础教学部分。目前中山医学院已尽量根据专业特色分班排课,如再进一步细分,从现实条件上无法做到。另一方面,医科各专业的前期课程趋同性较强,属于医学基础阶段,体现专业和脸谱特色的课程主要分布在后期专业课阶段。

2. 关于专业定位和临床导师的问题。在本科生新生学习手册上已经为同学们提供了专业目标和课程体系的指引,在入学教育阶段也有专门介绍,学院也开设了临床医学和基础医学课程导读课。希望同学们主动了解本专业的培养目标和方案,学院也将进一步加强宣传和引导工作。关于同学们反映辅导员少的问题,学校正在通过调整相关人事政策来解决。在八年制和基础医学、法医、检验等专业已建立导师制;五年制临床导师制,学校已提出要求,医学院和教务部及各附属医院正在就可行性及可能的方案进行研讨。

(联系人:中山医学院 许志威,联系电话:020-87335527

 

(五)有学生代表反映,学校与经济金融和管理类相关的学院,既有岭南学院和管理学院,也有国际金融学院。目前,国际金融学院设在珠海,请问学校对国际金融学院的定位如何,在降低生师比和实现小班教学方面,是否已有相关考虑?

答复国际金融学院遵循国际化办学理念,努力建设成为国内一流、国际知名的经济管理学院,学科涵盖经济学、金融学、工商管理和管理科学,倡导博雅教育(Liberal Arts Education)与专业教育相结合,强化学生的品德修养、人文素养、社会责任和专业能力,培养具有国际视野和家国情怀的高素质经济管理复合型人才。
        
学院坚持高标准、严要求从国内外引进优秀师资,目前学院专职教师全部拥有博士学位。同时,学院正加快引进师资人才的进度,将引进长江学者等高层次人才列入学院发展的十三五规划,以引进百人计划人才、教授、副教授、专职科研系列人员、科研博士后等多层次人才为目标,进一步降低生师比,实现对学生更细化有效的学业引导和全面培养。

学院正在计划逐步实行小班教学,不仅努力扩充师资,为小班教学做好人才储备,还计划在新建的学院楼中新设1050人的教室作为小班教学教室,以提供硬件保障。

(联系人:国际金融学院 徐永怡,联系电话:0756-3668661

 

二、与学生就业、学生活动、学校建设有关的问题

(六)有学生代表反映,根据规划,深圳校区主要发展工科和医科。请问深圳校区的医科与现有广州校区医科的发展路径有何不同?优势学科两地发展,是否会造成医科优质资源分散,削弱了学校医科的影响力?

答复深圳校区以医科和工科为发展重点,服务深圳市对高水平医疗人才的需求,辐射整个粤港澳地区。学校还将同时与深圳市共建三所附属医院,支撑深圳校区高水平医学教育的发展。

中大医科办学历史悠久,有优良的办学、办医传统。深圳校区的医科教育和附属医院将特别注重传承中大医科的优秀文化和优良传统。同时,将根据深圳和港澳地区的经济社会发展实际和学校办学需求,重点发展若干特色领域,与广州校区医科形成互补优势。

深圳校区举办医科教育有利于破解中大医科的发展空间瓶颈,为学校的高水平医科发展提供更好的支撑。同时,深圳市将对校区建设给予大力支持,医科总的资源投入量将大大增加,不会削弱广州校区医科办学现有资源。两个校区将共同支撑中大医科水平上新台阶,进一步增强我校的医科整体实力。

(联系人:发展规划办公室 杨冬亮,联系电话:020-84111005

 

(七)有电子与信息工程学院的学生代表反映,学院调整后,目前部分学生与其导师分属不同学院,在学业、论文指导、学生发表论文的署名认可等方面带来诸多不便。请问,学校如何解决此类问题?

答复:由于学院间学科调整, 电子与信息工程学院与物理学院、数据科学与计算机学院在本科、研究生培养过程中都存在学生和教师归属不同学院情况,这种情况是暂时的。

各相关学院会严格按照既定的本科、研究生培养方案及课程设置执行,保证原承担课程的教师能继续开课,毕业论文选题、设计和答辩等培养过程与学院整合前一致。此外,学生所在学院负责排课、毕业选题、导师选择都按既定办法执行,如涉及跨学院教师(导师)落实有问题,由相关学院协调落实,确保不影响教学过程和教学质量,保证学科师资队伍不受学院调整的影响。经过本学期的教学运行实践,上述措施已见成效。如有问题或疑问,可随时联系所在学院给予释疑或解决。

从学校对学科布局的角度,要求某一学科的建设任务及质量控制应落实到某一学院,同时在学院的调整中要尊重教师个人的选择,因此对在校生来说可能会出现这样的情况,新生则不存在。关于发表论文的署名认可问题,学校规定只要署名为中山大学都予以认可。

(联系人:电子与信息工程学院 田海云,联系电话:020-39943320数据科学与计算机学院 韦宝典,联系电话:020-39943102;研究生院 杜小芳,联系电话:020-84111685

 

(八)有学生代表反映,1. 管理学院实行全面学分制,本学年将试点结束。据悉学生对这种做法比较支持。请问学院有没有可能不取消全面学分制,继续在管理学院推行?2.管理学院在南校园有MBA,资源非常丰富,学院能否创造条件,让本科生、研究生与MBA加强联系,共享MBA优质资源?

答复:1. 管理学院作为试点学院在本科生培养中实行全面学分制,虽然学校和学院在该方面的经费投入、师资、教学管理和学生工作等各方面面临着相当大的压力,但目前学校和学院均没有表示过将结束学分制的试点工作。管理学院在对2016级本科培养进行专业优化后,仍将继续实行全面学分制,同时也会根据实施的具体情况,适当调整和逐步完善相关规章制度、工作流程,在保障教学质量的同时,让学生享有学习的自主权。

2. 管理学院在南校园的各类资源,均向本科生开放,包括课室和讨论室的预订使用、学术讲座、研究生论文答辩旁听等方方面面;学院也会对一些大型专题讲座,在东校园组织会场进行同步直播;针对一些特殊活动,会统一组织本科生赴南校园参加;对EMBAMBA的优质校友,会聘为本科生的职业导师;同时会推荐学生到EMBAMBA校友所在单位进行实习和就业。学院后续会加强对本科生的宣传和动员,以加强两个校园间各类活动的联动性。

(联系人:管理学院 余树歆,联系电话:020-84113625

 

(九)有学生代表反映,法学院2015级专业课程使用本学院教师编写的教材,某门课程四个班级使用四种教材,考试时也只是考自己教材上的内容,这容易使学生学到的知识过于个性化。请问,学校关于教材使用方面有何规定?

答复法学院结合学生所反映的问题,逐一向2015级法学四个班了解相关情况,并未发现四个班采用四种不同教材的情况。从法学院的课程安排来看,同一门课程至多分2个教学班授课,每个教学班至多3位老师合作授课,根据学院在开学前登记的选用教材情况来看,一门课程最多使用1本指定教材。法学院今后在教材选用方面将进一步加强管理,向任课教师重申和强调学校有关管理规定。

关于教材选用问题,2016年修订的《中山大学本科教材选用管理办法》规定,选用本科课堂教材应遵循以下原则:一是正确导向原则。教材选用必须以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针和上级部门关于教材选用管理的政策。教材中所传达的思想观点正确,无政治性和政策性的错误,特别是境外原版教材,其内容不得与我国社会主义核心价值观相违背。二是适用原则。教材选用应结合学科专业特点,以人才培养目标、教学计划和教学大纲为依据,具有科学性、思想性、先进性、前瞻性、启发性和教学适用性,符合中山大学人才培养目标要求。三是优秀原则。在同类教材中,优先选用国家级规划教材、获教育部各专业教学指导委员会推荐的教材、获省部级以上奖励的优秀教材、广东省精品教材建设立项教材、中山大学教材建设立项教材。根据教学需要选用在本学科领域处于先进水平并与我校教学相适应的国外优秀教材。四是时效原则。优先选用近三年出版或修订的教材。

教务部将进一步加强教材的校-院二级管理制度,畅通学生反映情况的渠道,对违反规定的,一经查实,将按照相关规定严肃处理。

(联系人:法学院 黄斌,联系电话:020-39332310;教务部 黎彪,联系电话:020-39332176

 

(十)有学生代表反映,我校本科生的科研立项经费较低,比如生科院有生物科学营,属于中大科技文化节的一个子活动,每项立项经费才几百元。很多理工医科类的项目,因需购买实验器材,这些钱完全不够。建议学校一方面能提升本科生科研经费额度,另一方面能针对不同项目的特点调整科研经费的分配标准。

答复2015年科技艺术节中,校团委根据各二级团委(团总支)、团支部、学生社团申报情况,最终确定对19个团委(团总支)、13个团支部、17个学生社团的项目进行了立项并给予一定的经费支持(详细名单可查看青年时空相关通知)。校团委对生命科学学院生命科学营的活动立项经费支持5000元,学院可根据实际情况给予进一步的支持。

同学们如有兴趣参与科研活动,可以在院系指导下申报教务部每年组织的相关项目,如实验室开放基金项目、大学生校外实践教学基地、野外实习、学生竞赛、大学生创新创业训练项目等。其中,大学生校外实践教学基地、野外实习、学生竞赛是以院系为单位进行资助,以项目的形式来补充个别学院(直属系)在开展学生实践教学活动中教学业务费的不足。大学创新创业训练项目由学生自主组成团队进行申报,按照立项级别,资助额度从2500-50000元不等。教务部对以上项目的资助额度是以保障实践教学过程顺利进行为原则,在项目经费允许支出范围内进行核算。资助额度已较为充足。

(联系人:校团委 吴曼瑜,联系电话:020-84112871;教务部 黎彪,联系电话:020-39332176

 

(十一)有学生代表反映,东校园缺少专门供学生开展讨论的空间,而公共教学楼和学院的教室关门时间在10点左右,如果学生晚上945分下课,能进行讨论的时间很短。建议学校多安排一些公共场地供学生讨论,如延长饭堂大厅或新学生活动中心晚上的关灯关门时间?

答复学校饭堂的功能定位是保障师生就餐,对食品安全和环境卫生有极高的要求。每天凌晨3-4点,各饭堂开始备餐,晚餐消毒后,消毒剂降解需要6-8小时,同时紫外线灯消毒也需要足够的照射时间,否则会带来食品安全隐患,为了保证广大师生的用餐安全,饭堂不适合作为学习讨论场所。此外,饭堂属于经营性单位,人工、水电、设备家具和场地等都是饭堂经营成本的重要构成部分。如延长饭堂大厅晚上关灯关门时间,势必增加饭堂人员的值班时间和水电用量,提高其经营和管理成本。

新学生活动中心现行开放时间是9:00-22:30,主要用于同学们的学习讨论和社团活动。目前活动中心由学生自主管理,开放时间的主要依据是全体学生的作息时间,因学校规定的宿舍关门时间为2330,如再推迟活动中心的关闭时间,会产生安全隐患,也不符合学校规定。

建议同学们充分利用公共教室、宿舍文化活动室、新学生活动中心,合理安排和调整开展活动的时间。

(联系人:总务处 尹志威,联系电话:020-39332226;校团委 吴曼瑜,联系电话:020-84112871

 

三、与校园设施、后勤服务有关的问题

(十二)有学生代表反映,东校园第三食堂关闭之后,给学生用餐带来了不便。请问,该食堂何时可重新开张?

答复:东校园第三食堂学校已有计划重新开放。目前第三食堂的装修资金已经到位,设计图纸也已经完成,正处于设计招标阶段。

(联系人:总务处 尹志威,联系电话:020-39332226

 

(十三)有学生代表反映,东校园图书馆到公共教学楼的路段,没有路灯,学生晚上自习和上课往返该路段存在安全隐患。建议学校相关部门安装照明路灯,以方便师生出行。

答复:东校园教学区图书馆门口广场路灯,初步判断为线路故障导致很多路灯无法正常使用,已安排物业排查处理。

同时,因为东校园路灯陈旧,很多型号已无法购买配件进行维修,已计划配合校园整体规划逐批申报预算进行更换改造,届时也会对路灯配置不合理的区域一并改造。

(联系人:总务处 谢威力,联系电话:020-39336429

 

(十四)有学生代表反映,东校园宿舍楼近期发生了进入学生宿舍盗窃的事件。请问,对于开放管理的校园,学校有何举措确保师生的人身财产安全?

答复:东校园为没有围墙的开放校园,校园周边的新天地商圈和贝岗村人员复杂,治安形势确实较为严峻。目前,学校主要通过人防、技防、物防相结合的方式,保障校园安全。首先,学校以委托物业管理公司提供安保服务的方式,通过安排物业保安人员24小时值班、巡逻等方式保障校园安全;其次,学校建立了监控范围覆盖校园重点公共区域和重点部位的治安视频监控系统,利用技防手段提高校园安全防范力量;最后,通过种植绿篱和布设铁丝网等,建立校园周边的绿篱屏障。此外,今年年内学校还将完成东校园学生宿舍门禁控制系统、学生宿舍视频监控系统、校园围墙等建设工作,届时东校园安全将更有保障。

(联系人:保卫处 赵一波,联系电话:020-39332297