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信息名称:巡视工作反馈意见整改报告
信息索引:10558-01020-16-2014-00001-01 生成日期:2014-10-31 发文机构:党委办公室
主题词: 信息类别: 发文字号:

巡视工作反馈意见整改报告

 

20126月,我校接到《教育部赴中山大学巡视组关于巡视工作的反馈意见》后,学校党政领导班子高度重视,召开校党委常委会、全委会和校长办公会,认真传达学习巡视工作反馈意见。学校领导班子成员一致认为,反馈意见充分肯定了学校近年来改革发展取得的明显成效,实事求是地指出了学校工作中存在的主要问题,并针对性地提出了整改意见和建议。这对于我们在新形势下,进一步增强忧患意识、提高工作的紧迫感和责任感,推动学校各方面工作上水平具有重要指导意义。党委常委会还对落实巡视组反馈意见的整改方案和整改措施进行了专题研究和部署。

根据教巡办〔201213号文的要求,现将我校落实教育部巡视工作反馈意见整改情况报告如下:

一、在广泛征求意见的基础上,制订并上报学校“十二五”发展规划,明确学校发展战略目标

通过工作研讨会、座谈会等形式,组织学校的校院()两级领导认真进行学习讨论,进一步增强加快学校科学发展的紧迫感和责任感,加强对国际高等教育、科技发展态势的研究,加强对国家和地方经济社会发展战略需求的研究,加强对学校建设世界一流大学战略规划的研究。积极部署、认真制订学校“十二五”发展规划。在师生广泛讨论的基础上,20129月校党委常委会审议通过了《中山大学“十二五”发展规划》(简称《规划》)。《规划》明确提出中山大学发展战略总目标(到2024年建校100周年)是把中山大学建设成为文理医工各具特色融合发展,具有广泛国际影响的世界一流大学。“十二五”时期的目标是构建起与国家和广东经济社会发展紧密结合,以文理医工各具实力、综合发展为特征,具有一定国际影响的综合性研究型大学。同时,《规划》还提出了今后五年学校的发展思路、战略重点和保障措施等内容。目前《规划》已上报教育部备案。学校即将召开第十二次党代会,会议将认真贯彻党的十八大精神,认真总结过去、谋划未来、加快推进科学发展。

二、推进内部管理体制改革,进一步完善有关规章制度,建立健全校内绩效评价体系和激励机制

适应建设世界一流大学要求,在原有工作基础上,加强有中山大学特色的现代大学制度建设。进一步完善大学章程,修订《中山大学院(系)党政联席会议制度》,拟出台《中山大学行政工作规范》。按照教育部的有关要求,制定工作细则,积极推进党务公开和校务公开。研究建立学校理事会和董事会,加强学校对外开拓、充分争取社会资源的工作。加强学术组织建设,深入推进教授治学,进一步完善学术委员会制度。通过国家教育体制改革“试点学院”工作,探索加强校院二级管理的新模式。根据学科发展需求,调整院系布局,逐步实施学部制,促进学科交叉融合。实施基于现代管理的目标责任制,建立学校教学、科研和学科建设等工作的绩效评价机制,健全技术与应用类专业人才评价体系,进一步完善教师职务聘任规程和工作程序,发挥目标的评价与导向功能,充分调动广大干部职工的积极性与主动性,使资源分配与利用更趋科学合理。采取积极措施,妥善解决未能续聘人员的分流问题。完善博士生导师遴选方案。

三、完成校区布局调整并明确各校区的办学定位和功能,继续完善多校区管理体制和运行机制,加快改善校区办学条件

8月,学校历时4年的校区布局调整全部完成,进一步完善各校区的定位和功能:广州南校区以基础学科为主;广州东校区以应用学科为主;广州北校区以医科为主;珠海校区以新兴学科及中外合作办学为主。遵循“各有侧重、动态调整、逐步完善”的原则,调整校区学科布局,形成特色明显、优势互补的多校区发展格局。进一步完善多校区办学模式,促进跨校区教学、科研资源整合,特别是加大对珠海校区、广州东校区办学条件的投入力度。继续完善多校区管理体制。加强南、北校区管委会建设,强化安全保卫、后勤保障方面的属地管理,完善校区“条块结合”和经费“钱随事走”的管理方式,建立健全高效的工作运行工作。为适应学校多校区管理体制,学校还进一步加强机关作风建设、提高工作效率,为师生提供优质服务。今年暑期,郑德涛书记、许宁生校长在学校工作研讨会上分别作了关于培育优良行政文化、促进人心向学的专题讲话,明确提出进一步加强和改进学校机关作风建设的工作要求。今年以来,学校主要领导在校区多次召开专题会议,针对校区存在的问题及时加以解决。例如,完善南、北、东校区校园规划,启动珠海校区教工住宅二期建设项目,积极筹备珠海校区体育馆建设等。

四、加大学科建设力度,增强为国家及地方服务的能力

针对我校一级学科实力不够强的问题,今年学校采取切实措施加强对一批基础较好、已拥有国家重点学科的一级学科和学科群进行了重点建设。加强学科顶层设计。为相关学科补充先进仪器设备或图书资料,构建高水平的学科硬件平台。组建高水平的研究队伍,进一步提升学科承担重大项目的能力,增强学科的核心竞争力。积极推动学科交叉融合,形成优势特色研究领域。例如,针对南中国海政治、历史、地理、社会、生物、海洋、信息等领域问题,组建了环南中国海研究院,集聚研究团队,开展南海战略研究,促进学科交叉与水平提升。今年学校还围绕国家和地方战略新兴产业,积极布局相关的工程与应用工科,特别是抓住“2011计划”的实施,构建我校与其他高校、科研院所、产业界、文化界和地方政府、境外教育科研机构之间的协同创新平台,建立融合发展的科技创新新模式,努力实现重大成果的突破,促进应用学科加快发展。为切实抓好“2011计划”落实,学校今年制定了加强协同创新中心建设的有关规定。在做好为社会服务的工作中,学校今年出台了《中山大学关于进一步推动市校共建研究院发展的若干意见》,进一步加强地方研究院服务地方经济与社会的功能。近期组织制订了《中山大学服务广东发展行动计划》(20122016),拟从八个方面大力支持广东转型升级、加快发展,特别是大力推进“半导体薄膜材料与器件国家实验室”和“国家超级计算广州中心”两个重大科技创新平台建设,深入开展产学研合作的“122工程,力争在五年内与广东100家龙头企业共建科技创新平台、组建产业技术创新联盟。重视发挥人文社科优势,深入开展政策、规划和策略研究,为国家和地方经济转型升级、社会管理创新和地方治理提供决策咨询。积极推动文化传承与创新,与地方合作共建文化建设机构,推动地方文化发展繁荣。

五、优化办学资源配置,促进公共实验教学平台建设

进一步规划、完善公共实验教学平台建设。根据学科需求,配合校区功能调整,重新规划和建设理、化、生等基础实验教学大平台,加大力度建设校级公共教学平台和院级专业实验室,加强人文社会科学实验室建设。进一步健全和完善实验室的管理体制及运行机制。适时召开实验室管理工作现场会,明确提出全面提升实验室管理水平的工作要求,促进教学实验室的充分开放与共享。结合教育部 “211工程”项目硬件建设,完善、升级和推广贵重仪器设备共享管理系统,探索建立贵重仪器设备效益评价指标体系,扩大优质仪器设备资源的共享面,促进贵重仪器设备使用效益的提高。进一步加强实验技术人员队伍建设工作。做好实验技术人员聘期考核和新一轮关键技术岗位聘任工作,制订科学合理的实验教学工作量的计算标准;探索研究生实验教学助教队伍建设新模式。继续做好实验技术人员的专题培训工作。

六、推进医学学科的发展,深化医学教育管理体制改革

加大力度支持医科的高水平发展。推动医科大学科交叉融合,不断培育新的学科生长点,丰富和拓展医学学科体系、充实和深化医学学科内涵。成立转化与临床医学研究院,搭建临床与基础医学的桥梁,促进医学学科交叉融合的新发展加强医学部在学校领导下对医学教育进行统筹、协调和管理的职能。注重医学部在规划医科发展、推进基础与临床结合、协调医科教学、科研、医院管理工作等方面发挥作用。实施卓越医生教育培养计划,强化临床实践教学环节,加强临床实践教学基地建设。深化临床医学硕士专业学位研究生与长学制临床医学人才培养模式改革,构建符合医学教育规律、有利于医学教育发展和高质量人才培养的管理运行模式。支持附属医院在医疗卫生事业、应对突发公共卫生事件和推进医疗体制改革方面发挥积极作用。加强附属医院内涵建设,支持附属医院创建国家优质医院、国家临床重点专科、国家和省级医疗质量控制中心,积极拓展医疗服务空间,大力推进学校医疗信息共享平台建设,提高医疗服务水平。 

 七、积极改善民生,切实解决师生关心的热点难点问题

积极争取地方政府的政策支持,加快教师周转房、长租公寓、保障性住房建设。推进旧楼电梯加建。继续做好住房团购项目工作,努力解决青年教师住房困难进一步完善教职员工医疗保障制度,实施“中山大学教职工重大疾病救助”计划,降低重大疾病患者的个人负担。采取多种形式,加强与离退休人员的沟通,多方了解离退休人员关注的问题,切实提高离退休人员的待遇。扩建学生宿舍,解决部分学生宿舍拥挤的问题。改善新增教师教学科研用房和科研机构用房。加强水电扩容和校园环境改造和整治,完成北校区业丰大厦移交手续工作。实施校园道路改造工程,在南校区建设停车场和地下车库,满足校内停车需求,保障校园交通安全。改善教工专用餐厅。增加校区间交通车班次。提高后勤工作的专业管理水平和服务质量,为教学、科研、师生员工的工作和生活提供优质服务。

八、进一步加强干部队伍和辅导员队伍建设

根据新形势下干部人事制度改革和党政领导干部队伍建设的要求,进一步完善干部选拔任用机制和考核评价体系,加强领导干部职务任期和任期管理工作,规范二级单位行政领导班子换届工作程序。进一步完善干部工作的民主推荐环节,明确民主推荐的结果是干部选任的重要依据;改进公选干部程序,完善干部考察环节中的民主测评和民主推荐工作,扩大群众的参与权和选择权。适应学校改革发展的需要,努力建设一支适应学校科学发展的中层后备干部队伍和年轻干部队伍,为学校的教学、科研、医疗和管理提供可持续的组织保障。通过培训、轮岗、交流、挂职等方式加大对优秀年轻干部的培养力度,优化干部队伍结构。今年6月,举办中山大学中层干部行政管理专题培训班,结合学校实施建设世界一流大学战略,进一步提升学校中层干部行政管理水平和服务效能。加强辅导员和班主任队伍建设,按照专业化、职业化的要求制定辅导员队伍建设规划,落实辅导员“双重身份、双重管理、双重发展”政策,吸纳专业教师和研究生兼任辅导员,推动班主任、本科生导师制的进一步落实,努力打造一支精干、高效、充满活力的专职辅导员队伍。

 

当前,认真学习贯彻党的十八大精神是首要政治任务。学校将认真落实教育部党组要求,以党的十八大精神为指引,全面做好学校各项工作。特别是要把落实教育部巡视工作反馈意见作为推动工作的重要抓手,建立学校可持续发展的长效机制,不断加快学校科学发展。

专此报告。